4月12日學務處夕會報告
1. 110學年度本署補助原住民族社團計畫經費申請案於110年5月28日(五)前提出申請,將朝規劃田徑社團的方向。
2. 5月22日臺東縣大跑步比賽(市區試辦)邀請6年5班參加。
3. 5月3日(一)辦理水上運動會籌備會。
4. 田徑教練通過初級教練,將提出經費變更
5. 廁所清潔將抽查並請廠商提出自行檢查證明。
6. 本校防制學生藥物濫用配合事項如下
1. 依據教育部來文,有關「─校園反毒守門員入班宣導」成效統計操作。
2. 往年全校性的宣導活動,改為以班級為單位實施宣教。
3. 為節省老師操作國前署校安系統的麻煩(須登入,上傳成果…等等),統一由生輔組幫忙操作系統(五六年級共14班)。
4. 需協助事項如下:
(1) 請五六年級各師利用時間宣導防制學生藥物濫用,ppt宣導或影片宣導均可。(參考資料於生輔組上傳區「防制學生藥物濫用」)
(2) 請務必記得拍照4~6張,並將照片傳至生輔組上傳區。
(3) 以下資料,請老師協助填寫,並上傳至生輔組上傳區。(範例)
(4) 4月16日前請上傳,謝謝各位師長。
7. 本校防制校園霸凌生活問卷調查普測配合事項如下
(1)依據教育部「各級學校防制校園霸凌執行計畫」,每年4月辦理乙次記名校園,請協助指導學生填寫。
(2)此問卷除了協助學校瞭解學生是否有偏差行為,適時介入處置與輔導,預防其衍生為校園霸凌事件,因此,指導學生填寫時,務必提醒學生不可隨便填寫。
(3)依據校園霸凌防制準則,霸凌:指個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作、電子通訊、網際網路或其他方式,直接或間接對他人故意為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為,使他人處於具有敵意或不友善環境,產生精神上、生理上或財產上之損害,或影響正常學習活動之進行。
(4)填寫「人次」即可,比例由生輔組協助換算。
(5)填寫完畢,請盡整交回生輔組,謝謝您。
8.「108-110年度閱讀師資培育-區域人才培育中心計畫(東區)」,將於110年4月14日台東大學辦理「東區閱讀基地及預備學校社群會議」,本校派員參加。
9. 表演藝術訊息杯子劇團牙刷超人,如需學務處轉交請於4月16日前繳交至學務處。
2. 5月22日臺東縣大跑步比賽(市區試辦)邀請6年5班參加。
3. 5月3日(一)辦理水上運動會籌備會。
4. 田徑教練通過初級教練,將提出經費變更
5. 廁所清潔將抽查並請廠商提出自行檢查證明。
6. 本校防制學生藥物濫用配合事項如下
1. 依據教育部來文,有關「─校園反毒守門員入班宣導」成效統計操作。
2. 往年全校性的宣導活動,改為以班級為單位實施宣教。
3. 為節省老師操作國前署校安系統的麻煩(須登入,上傳成果…等等),統一由生輔組幫忙操作系統(五六年級共14班)。
4. 需協助事項如下:
(1) 請五六年級各師利用時間宣導防制學生藥物濫用,ppt宣導或影片宣導均可。(參考資料於生輔組上傳區「防制學生藥物濫用」)
(2) 請務必記得拍照4~6張,並將照片傳至生輔組上傳區。
(3) 以下資料,請老師協助填寫,並上傳至生輔組上傳區。(範例)
(4) 4月16日前請上傳,謝謝各位師長。
7. 本校防制校園霸凌生活問卷調查普測配合事項如下
(1)依據教育部「各級學校防制校園霸凌執行計畫」,每年4月辦理乙次記名校園,請協助指導學生填寫。
(2)此問卷除了協助學校瞭解學生是否有偏差行為,適時介入處置與輔導,預防其衍生為校園霸凌事件,因此,指導學生填寫時,務必提醒學生不可隨便填寫。
(3)依據校園霸凌防制準則,霸凌:指個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作、電子通訊、網際網路或其他方式,直接或間接對他人故意為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為,使他人處於具有敵意或不友善環境,產生精神上、生理上或財產上之損害,或影響正常學習活動之進行。
(4)填寫「人次」即可,比例由生輔組協助換算。
(5)填寫完畢,請盡整交回生輔組,謝謝您。
8.「108-110年度閱讀師資培育-區域人才培育中心計畫(東區)」,將於110年4月14日台東大學辦理「東區閱讀基地及預備學校社群會議」,本校派員參加。
9. 表演藝術訊息杯子劇團牙刷超人,如需學務處轉交請於4月16日前繳交至學務處。
