一、依教育部115年10月20日臺教師（四）字第1150084266號函辦理。
二、自68年師範教育法訂定發布以來，師資培育制度皆配合各時期國民基本教育課程綱要，據以培育教師必要之專業知能與素養。現行師資培育制度，係配合十二年國民基本教育課程綱要以及「師資職前教育階段暨師資職前教育課程基準」所訂定，合先敘明。
三、參照「高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法」第36條第1項、教育部85年12月6日臺（85）師（三）字第851076963號函釋意旨，早年依原「中小學教師登記及檢定辦法」及「高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法」取得證書者，於中等學校（國中、高中、高職）任教同一學科，於繼續擔任教職期間相互轉任時，免重新資格檢定及核發證書。惟依現行師資培育制度，「中等學校」包含「國民中學」與「高級中等學校」，即現行培育制度已無前開轉任需求及相關規定。
四、為保障學生受教權益，以及退休教師再任之權益，參照早年轉任機制之意旨，依原「中小學教師登記及檢定辦法」或「高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法」取得「國民中學」或「高級中等學校」教師證書者，倘於退休後再重任教職（如：擔任代理教師），無論退休前是否曾經轉任，其所持教師證書之現行實質效力，皆視同具有現行中等學校同一學科之教師資格，不因其退休後中斷教學工作而有異。