新的學年度，研究處由主任佳玲、實習交流組芳瑜、研究發展組以婷、雙語推動教師佳平、外師窗口憬宜為大家服務，在教師專業部分陪伴大家一起成長。
一、教師專業發展三類人才培訓認證：本校教師須取得初階，鼓勵老師們持續參與進階與教學輔導教師的認證。
二、薪傳教師：新的學年度有11位新進同仁，在此徵求願意擔任薪傳教師的夥伴，在未來一年即時提供新進同仁課程設計、課堂教學、班級經營、學生輔導、親師溝通、學校環境適應等面向之諮詢、建議與協助。8月26日（一）8：50至12：00進行113學年度新進教師職前研習，請新進同仁預留時間。
三、大五實習：國小部唐○同學、黃○倢同學、廖○欣同學，共計3位，在此徵求願意擔任大五實習輔導的班級導師。
四、大四集中實習：上學期小教學程會在本校進行二週集中實習，去年是需要八個班級。
因薪傳師、大五實習輔導和大四集中實習預估需要22位教師夥伴協助，懇請研究處同仁提出邀約時，老師們能給予支持。
五、週三進修社群說明：今年的進行方式會在全校LINE群另行公告說明。
六、113學年已通過的計畫有部分領域課程雙語教學計畫，在四年級實施雙語健體和雙語視覺藝術。
七、113學年度「擴大引進外籍英語教學人員計畫」計畫型補助款外籍英語教師，外師KOBE續聘。
八、113學年國際教育補助計畫─學校國際化項目—與世界接軌元年；課程項目─關懷在地，永續附小愛地球；國際交流項目─Sing a song for you.以上三項核定函已到校，接續依照審查意見修正計畫。
九、開學前返校服務及研究進修日是8月27日（二）到29日（四），請同仁預留時間。