新的學年度，研究處由主任佳玲、實習交流組郁倩、研究發展組以婷、雙語推動教師佳平為大家服務，在教師專業部分陪伴大家一起成長。
一、教師專業發展三類人才培訓認證：本校教師須取得初階，鼓勵老師們持續參與進階與教學輔導教師的認證。
二、薪傳教師：新的學年度有10位新進同仁，在此徵求願意擔任薪傳教師的夥伴，在未來一年即時提供新進同仁課程設計、課堂教學、班級經營、學生輔導、親師溝通、學校環境適應等面向之諮詢、建議與協助。8月24日 (四) 8：50至12：00進行112學年度新進教師職前研習。
三、大五實習：國小部陳巧蓓同學、葉婉昕同學、蘇俞澄同學，共計3位，在此徵求願意擔任大五實習輔導的班級導師。
四、大四集中實習：上學期小教學程會在本校進行二週集中實習（11月20日到12月1日），目前已知需要八個班級。
因薪傳師、大五實習輔導和大四集中實習需要21位教師夥伴協助，懇請研究處同仁提出邀約時，老師們能給予支持。
五、週三進修社群說明：今年的重點是「新的校訂課程實施及課程評鑑」，新的學期已邀請國立臺北教育大學周淑卿教授到校，每月一次的陪伴。
六、112學年已通過的計畫有部分領域課程雙語教學計畫，在三年級實施雙語健體和雙語視覺藝術。
七、112學年度「擴大引進外籍英語教學人員相關計畫─TFETP外師(計畫型補助款)」，外師KOBE續聘。
八、學校本位國際教育精進計畫(SIEP)—國際交流，上學期末已甄選30位五、六年級學生，8月21日開始上實體前導課程，10月15日到10月21日到日本京都姊妹校進行交流。
九、112年度「教育部補助建構智慧化氣候友善校園先導型計畫」持續發展探索校園課程，預計於8月14日（一）上午9點到12點於康樂國小電腦教室辦理micro-bit應用於環境偵測的研習，有興趣參與的師長請向研發組以婷老師報名，名額預計12-15名。
十、全國科展本校勇奪佳績，得化學鄉土教材獎，感謝王秀文老師的指導。科學教育推廣：開學後，研究處會甄選參加科展的學員，在這邀請願意帶科展的指導老師。
十一、開學前返校服務及研究進修日是8月25日（五）到29日（二）。